استراتيجيات المذاكرة


*
index * search *  visitor center *


 

 

التحضير للمذاكرة
تمرين على تحفيز الذا

تمرين على تحفيز الذات

4) الحفز / وصف المشروع

1- حدد : ماذا تريد أن تتعلَّم ؟
2- تحفيز الذات / القيم الأساسية الداخلية
3- تحفيز الذات / القيم الأساسية الخارجية
4- الحفز / وصف المشروع
5- االتحفيز / اختيار المُرشد الخاص
6- الحفز (التعزيز الذاتي) نتيجة التقدم
7- التحفيز / الخلاصة

 

هل هناك تسلسل للتعلم ؟
فصول ، مفاهيم ، مهارات ، مستويات ، الخ .
 
كم من الوقت سوف أخصص لهذا المشروع ؟
كم عدد الساعات ؟ ما البرنامج الأسبوعي ؟
 
من هم الخبراء ؟
العاملون في المكتبات ، المعلمون ، المختصون ،  المستشارون ، إلخ . كيف يتعلم الآخرون نفس الموضوع ؟
 
ما هي مصادر المعلومات ؟
كتب مقررة ، المراجع ، كتب التعليمات ، مواد أخرى مطبوعة ، المواقع الإلكترونية ، مصادر من داخل وخارج المدرسة .
 
كيف سأختبر ما تعملته ؟
الامتحانات ، التقارير ، الدرجات ، تغذية راجعة من مجموعة أو معلّم ، أو خبير ، أو مختص ، أو عن طريق عدد الصفحات المقرؤة والواجبات التي اكتملت .
 
متى سأقوم بتسجيل تقدّمي ؟
يومياً / أسبوعياً / شهرياً ، أم عندما أنهي "قسماً" إلخ.
 
ما هي مكافآتي إذا أحرزت تقدماً ؟
يجب أن تتناسب المكافآت مع مجهودك ، ومع درجة الصعوبة أو أهمية الواجب الذي أكتمل .
 
ممن أطلب المساعدة إذا لم أحصل على النتائج التي أريد ؟  


أنشر هذا على لوح الحائط ، أو دوّنه في دفتر ملاحظاتك .

5- االتحفيز / اختيار المُرشد الخاص



يعود الفضل في إنشاء موقع "استراتيجيات المذاكرة والإرشادات الدراسية" Study Guides and Strategies
 
إلى السيد جوزيف لندز برجر Joseph Landsberger من جامعة سانت توماس .والنسخة العربية هي ثمرة اتفاق التعاون بينه وبين المدرسة العربية

وكجزء من هذا الاتفاق ، يُمنح الحق المجاني لمن يرغب من التربويين والمؤسسات الأكاديمية في نسخ ، تعديل ، طباعة ، نشر وتوزيع مواد "استراتيجيات المذاكرة والإرشادات الدراسية" بما يجعلها مفيدة للدارسين . وبالنسبة لمشرفي المواقع التعليمية على شبكة الانترنت الرجاء عمل وصلة خاصة بدلاً عن نسخ المادة في موقعكم لأن الصفحات كثيراً ما تعدل ويدخل عليها تحديثات نتيجة للأبحاث التربوية
لا داعي لأن تطلبوا إذناً لوضع الوصلة
نرحب بمساهماتكم وترجماتكم الإضافية

Help build the Guides: donate through our secure Paypal account
Additional strategies of support

Joe's professional/personal webpages