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口头演讲的基础
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准备: 概述作业要求。. 把这些要求与听众的兴趣作比较 识别听众的特征以及知识水平: 您的引言应把共有的话题作为开场白 ; 通过引言部分,把您的"论文"内容告诉听众,让他们知道您打算讲什麽, 然後一步步演讲; 考虑到上述要求,把您的演讲内容压缩到只有一些主要观点; 反复预讲(彩排)您的演讲,把它录下来,或者在一些朋友面前进行预讲; 演讲技巧: 用一个有关轶事或笑话使观众不感到拘束,或者做一个戏剧性的手势或事情以引起他们的注意... 在演讲时使用人称代词; 与观众用眼光交流; 用交流的声调作报告,改变声调以强调重点; 用转折词提醒观众,您要谈一个新的观点; 直接向观众发问,以引起他们过多的投入; 通过总结您的主要思想,观点或论据作结尾; 留出一些时间解答问题,并想办法得到以下反馈信息: 内容 (没有谈到的有关思想) 结论 您演讲的方式 使用可视设备或媒体: 尽早电话联系以确信硬件与软件的一致性,您的文件版本与软件版本的一致性; 早一点来到演讲现场,确信所有设备工作正常,任何媒体工作正常; 把让观众看的材料做的大一些,简单一些,使观众容易看清; 对每一个主题,要有支持性的材料; 不要把您的讲稿,甚至概要,在演讲之前发给观众(否则,观众将只注意讲稿而不听您的演讲)。 《学习策略和指南》Study Guides and Strategies 网站是由 乔·兰兹伯格 创建和维护的。网站的维护是通过跨越了学科机构和国界的各方协作而完成的,并进行动态的即时修改更新。为给予世界各地的学习者以帮助,我们热忱地欢迎各种批评、评价和建议。我们同时也热忱地欢迎各种各样的支持和赞助以及各种语言的翻译。 我们允许对本学习指南在有利于学习者的情况下进行非商业性质的自由复制、修改、打印以及转发传播,因此可以自由链接,无需得到允许。 请注意,本学习指南随时欢迎各种批评意见并始终处于持续不断的修改之中,因此,请不要在未经允许的情况下在因特网上复制本网站的内容。 ◄ Help build the Guides: donate through our secure Paypal account ► Additional strategies of support Joe's professional and personal pages
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