Guides et Stratégies pour les Études


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Guides et Stratégies pour les Études L’examen de type QCM Vrai/Faux

(QCM = questionnaire à choix multiple) 

  • Chaque partie d’une affirmation vraie doit être vraie
    Si l’une des parties de la phrase n’est pas vraie, la phrase entière est fausse même si toutes les autres parties sont vraies
  • Soyez attentifs aux
    mots négatifs, quantifieurs (souvent, jamais …), mots de transition (et, ou...)
  • Les mots négatifs peuvent être source de confusion
    Si la question contient des mots négatifs comme « non, ne … pas », enlevez les et relisez la phrase entière : répondez alors l’inverse de ce que vous aurez trouvé : vrai si la phrase sans les mots négatifs est fausse, et inversement.
  • Les quantifieurs sont des mots qui restreignent ou généralisent une affirmation
    Les mots comme: toujours, jamais, non, chaque, et seulement, qui impliquent de grandes généralités ou au contraire de grandes contraintes (donc sans tenir compte d’exceptions ou de cas particuliers, qui sont fréquents) la probabilité que la réponse soit faux sont élevées
    Si au contraire les phrase contiennent des mots comme « de temps en temps, souvent, fréquemment », il est plus probable que la réponse soit vrai
  • Une affirmation qui contient plusieurs phrases est vraie uniquement si toutes les phrases qui la compose sont vraies. Si l’un des éléments est faux, la réponse sera faux.

Conseil: souvent les QCMs vrai/faux contiennent plus de réponses vraies que de réponses fausses. Cependant le cas contraire est tout à fait possible également.

Corrigé avec l'assistance de  Christophe Bondoin



Le site Web "Guides et Stratégies d'Études" Study Guides and Strategies a été créé par Joe Landsberger comme service public et éducatif. Traductions par Christophe Touzelet, Virginie (Gini) Sanchez, et Valérie Roy.

On accorde librement la permission de le copier, adapter, imprimer, transmettre, et distribuer ces guides dans les configurations éducatives qui bénéficient aux étudiants. Sur le WWW, cependant, liez-le puisque des pages sont fréquemment modifiées et améliorées dans la considération de la recherche éducative. Aucune demande pour le lier n'est nécessaire.  Les corrections (!), contributions, et  traductions sont les bienvenues. Nous aider

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