Öğrenmenin en etkin yolu,
Sizin için fiziği öğrenmek kolay fakat bunun tersine tenisi
öğrenmek zor olabilir veya tam tersi.
Hepsi öğrenme, bunula birlikte, belirli adımlara bölünmüş bir işlemdir.
Öğrenmenin dört adımı.
Bu sayfanın çıktısını alarak ve soruları cevaplayarak başla.
Daha sonra stratejilerini, cevapların ve öteki "çalışma rehberleri" ile
planla.
Geçmiş
ile başla
|
Şu ana kadar kullandığın yöntemle ilgili tecrübelerin
nedir?
- okumayı sever miydin? problem çözer miydin?
çalıştığını hatırlar mıydın? ezber yapar mıydın?
çalıştığını yorumlayar mıydın? grupla konuşur muydun?
- özetlemeyi bilir miydin?
- çalıştığn konuyla ilgili soru sorar mıydın?
- tekrar yapar mıydın?
- çesitli kaynaklardan bilgiye ulaşabilir miydin?
- kendi başına sessiz bir ortamda mı yoksa grupla mı çalışmayı
tercih ederdin?
- ara vererek mi yoksa bir seferde uzun süre çalışmayı mı tercih
ederdin?
Çalışma alışkanlıkların nelerdir?
Çalışma alışkanlıklarını nasıl geliştirdin?
Nasıl çalışmak senin için en iyisiydi?
en kötüsüydü?
Öğrendiğini en iyi nasıl gösterirsin?
Yazılı test, ödev, sözlü? |
Şimdiye
ilerle |
Buna nasıl ilgiliyim?
Buna ne kadar zaman harcamak istiyorum?
Ne dikkatimi çeker?
Başarı için gerekli şartlar mevcut mu?
Neyi kontrol edebilir, neyi edemem?
Başarı için bu şarları değiştirebilir miyim?
Kendimi öğremeye adamamı ne etkiler?
Planım var mı? Planım tecrübelerimi ve eski öğrenme yöntemimi
içeriyor mu? |
Yöntem
ve
konu üzerinde düşün |
Başlık nedir?
Önemli konular nelerdir?
Bunları anlar mıyım?
Bu konuyla ilgili ne biliyorum?
Konuyla alakalı konuları biliyor muyum?
Ne çeşit kaynaklar ve bilgi bana yardım edebilir?
Sadece tek bir kaynağa mı bağlı kalacağım?
Başka kaynaklara ihtiyacım olacak mı?
Çalışırken kendime anlayıp anlamadığımı soruyor muyum?
Daha hızlı mı yoksa daha yavaş mı çalışmalıyım?
Eğer anlamazsam durup niye diye soruyor muyum?
Durup özet yapıyor muyum?
Durup mantıklı mı diye soruyo muyum?
Durup değerlendiriyor muyum ?
Çalıştığımın üzerinde geri dönüp düşünmeye ihtiyacım var mı?
Öteki öğrencilerle bu konu üzerinde tartışmalı mıyım?
Dersin hocasıyla veya konu ile ilgili bir bilen ile görüşmeli miyim? |
Birlikte yap
|
Neyi doğru yaptım?
Neyi daha iyi yapabilirim?
Planladığım zamana uydum mu?
Uygun şartları oluştudum mu?
Disiplinli çalışıp planı izledim mi?
Başardım mı?
Başarımı kutladım mı? |
Aşağıdaki adresde SNOW tarafından geliştirilmiş ilave kaynaklar
bulabilirsiniz. SNOW, özel eğitime ihtiyacı olan öğrencilerin öğretmenlerini
desteklemeyi hedefleyen bir projedir. Bu sayfa öğrenmeyi öğrenmek ve metakognasyon
ile ilgili size yardımcı olabilecek yazılar içerir
http://snow.utoronto.ca/llreadings/
Çalisma Rehberi ve Stratejileri
|
İndekse Dönüş;
bu sayfa
Joe Landsberger
tarafından hazırlanmıştır
A
learner-centric educational public service.
These student
guides are collaboratively maintained across institutional and
national boundaries, and last revised November 15, 2007 . Permission
is granted to freely copy, adapt, and distribute individual Study
Guides in print format in non-commercial educational settings that
benefit learners. No request to link to the Web site is necessary.
Please be aware that the Guides welcome, and are under, continuous
review and revision. For that reason, reproduction of all content on
the Internet can only be with permission through a licensed
agreement.
Joe's
professional and personal webpages
